一是建立党员学习培训的“四项制度”。党委中心组理论学习制度，进一步建立健全党委中心组集中学习、读书会（理论务虚会）、个人自学、中心发言、学习考核、学习总结、调查研究等学习制度；形势教育报告会制度，坚持每季度组织一次形势教育报告会，邀请有关专家学者就当前国际国内的政治、经济、文化等干部群众关心的重大问题进行专题讲解和辅导；学法普法制度，把有关法律法规作为党员干部理论学习的必学内容，把学法用法情况作为干部提拔任用的必备条件之一；培训制度，保证党政领导干部5年不少于3个月、公务员和专业技术人员每年不少于12天的培训时间。二是完善转变干部作风的机制和办法。总结在先进性教育活动中形成的深入基层、上门服务的做法，完善“首问负责制”、“即时、延时服务”等方便基层群众、提高工作效率的措施和办法；总结机关党组织与相对后进村、党员与困难群众“双联双牵”的成功做法，使其规范化、经常化、制度化；总结广泛征求意见的做法，建立完善决策咨询机制和重大事项的公示、听证制度，进一步健全党务、政务公开等相关程序、办法和途径，自觉接受群众和社会监督。三是健全惩治和预防腐败的长效机制。继续深入落实党风廉政建设责任制，进一步完善各项规章制度，加强对各项制度落实情况的监督检查，充分发挥制度的规范和约束作用；创新党风廉政宣传教育方式方法，针对重点人群、重点时段、重点事项、重点环节确定教育内容，坚持分层施教，将反腐倡廉教育贯穿到对党员干部培养、选拔、管理、奖惩的各个环节。加强对党员领导干部的监督和制约，进一步健全完善党内监督机制，完善领导班子的议事规则和议事程序，建立健全重大事项报告制度、经济责任审计制度、谈话诫勉制度、述职述廉制度，不断增强监督的广度和深度。