关于学风问题，毛泽东早在延安时期就对全党说过：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题”（《毛泽东选集》，第3卷，813页）。中国共产党历来十分重视学风建设，并把学风建设作为党的作风建设的基础性工程。今天，我们党要带领全国人民建设中国特色社会主义，坚持和发扬马克思主义学风，提高全党的马克思主义水平，对于实现党的奋斗目标，永葆我们党的生命力和先进性，具有十分重要的意义。
一、马克思主义学风的科学内涵
马克思主义学风，是指马克思主义政党以马克思主义的科学世界观作指导，为掌握、运用认识世界和改造世界的一般规律而形成的风气。它包括认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。其实质和核心是理论联系实际，基本要求是坚持学习理论和指导实践相结合，坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，坚持运用理论和发展理论相结合。它的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。务实、创新、学用结合、实事求是、与时俱进，是理论联系实际的马克思主义学风的基本特征。
马克思、恩格斯一再告诫人们，他们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。事实上，马克思和恩格斯总是结合实际，不断地发展他们的学说，在实践中形成了“理论和思想来自实践、指导实践、接受实践的检验并随着实践的发展而发展”的马克思主义学风。列宁正是坚持了马克思主义的学风，把科学社会主义从理论变成了现实。毛泽东、邓小平和江泽民同志，是中国共产党人坚持马克思主义学风的光辉典范，他们分别根据中国当时的历史条件，运用马克思主义的基本原理解决中国特色的革命、改革和建设中的实际问题，使中国社会发生了一次又一次的历史性巨变，从而实现了马克思主义在中国一次又一次的理论飞跃，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果，把马克思主义中国化不断推向前进。以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体，根据客观实践的发展变化，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，并对如何加强马克思主义理论武装和推进理论创新提出了新的要求：“弘扬理论联系实际的马克思主义学风，联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际，努力做到学以致用、用以促学、学用相长”（《人民日报》，2006年8月15日）。这是当前我们要认真学习领会并切实贯彻落实的重要任务。
二、马克思主义学风的基本要求
学风问题本质上是对待马克思主义的态度问题，是重大的政治问题。学风不仅直接影响着党的思想作风、工作作风、领导作风，而且关系着党的事业的兴衰成败。因此，要坚决反对本本主义、教条主义等主观主义的学风，努力做到学用结合、学用贯通，真正做到理论与实际相结合。马克思主义学风是党风的基础性要素。坚持马克思主义的学风，就要立足中国实际，研究和解决中国的具体问题。这一点，已为实践所证明。书本和词句是理论的躯壳，观察与解决问题的立场观点方法才是理论的生命。正如毛泽东指出的：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”（《毛泽东选集》，第3卷，815页）。我们之所以把教条主义、经验主义称为学风不正，作为全党的大敌加以克服和反对，就是因为它们导致主观和客观相分离、理论和实际相脱节，是主观主义的思想方法，从根本上违背马克思主义的认识论和方法论。
马克思主义的学风，要求坚持理论联系实际，在实践中进行理论创新。坚持理论与实际相结合的马克思主义学风是中国共产党领导革命、改革、建设的基本经验，是解决我们思想方法问题的关键，是提高我们认识客观规律的能力和提高辩证思维本领的方法论原则，是减少盲目性、片面性、表面性、机械性，增强原则性、系统性、预见性、创造性的前提和基础。在新的历史时期，以马克思主义及其中国化的理论成果作指导，就要大兴调查研究之风，深入实际，深入事物的整体及其相互联系之中，掌握第一手材料，把理论和实际结合起来，避免因主观随意性而造成失误。
马克思主义的学风，要求牢固树立尊重实践、尊重群众的科学态度，发扬求真务实、勇于创新的优良作风。要坚持以人为本，以人民群众为本，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，要站在人民群众的立场，汲取人民群众的智慧。人民群众的创造力是无穷的，要把蕴藏在人民群众中的科学精神及智慧，变为党的路线、方针、政策立论的依据，变为党的理论创新的力量源泉，紧密联系本地及本部门工作实际，紧密联系广大干部群众的思想实际，把创新的理论成果转化为推动发展的强大精神力量，使全党在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造。
三、马克思主义学风的实践途径
必须以科学的态度对待马克思主义。马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理，是发展着的科学理论，是行动的指南，而不是僵死的教条。它的生命力是在不断地与变化发展着的客观实际相结合过程中体现的，是通过指导实践、改造世界的发展过程来彰显的。这是一个主观和客观相统一、主观见之于客观的过程。离开了实践、离开了客观实际，马克思主义的生命力就消失了。因此，理论联系实际，解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是马克思主义学风的本质规定。坚持以科学的态度对待马克思主义，就要做到：坚持马克思主义的指导作用，将马克思主义的基本原理与发展着的客观实际相结合、与发展着的当代中国社会实际相结合，在实践中运用、检验、发展马克思主义。
必须弘扬求真务实的科学精神。马克思主义从其诞生至今近160年的历史，都证明了马克思主义是以立足客观实际为基本立场，探索客观世界运动、变化、发展的一般规律，从而为工人阶级和劳动人民提供了认识世界、改造世界的强大思想武器。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是分别从特定历史阶段的客观实际出发，运用马克思主义原理为指导，研究实际问题、解决实际问题，求真务实，从而形成了各具特色的马克思主义的伟大理论成果，推动了马克思主义理论的发展。
必须具备马克思主义的科学态度。马克思主义学风本质上的要求，是从客观实际出发，尊重客观规律，坚持主观和客观相统一，如实地反映客观存在，从特定的历史条件和发展阶段来考虑问题，制定方针和政策，做到有的放矢，达到预期的目的。江泽民同志指出：“马克思主义的一个基本道理，就是不能用本本去框实践，而只能用实践去发展本本”（《江泽民文选》，第3卷，338页）。这就要求我们无论从事什么工作、担任什么职务，都必须要老老实实做人，踏踏实实做事。那些为了政绩而不顾条件蛮干、假干，欺上瞒下、虚报浮夸等现象，都是与马克思主义学风的本质要求根本背离的。
（作者单位：贵州商业专科学校） |
